Carta 6B28 Daniel.

Hola Daniel, encantado de conocerte, ¿cómo prefieres que te llame, Daniel o Dani?, ya me lo dirás…

Bueno lo primero la carta está muy bien redactada, has separado muy bien las partes, has hecho un buen trabajo, pero tengo que decirte unos pequeños fallos muy normales, así que no te preocupes por ellos que los corregiremos en poquito tiempo y no habrá más problema.

Lo primero, has cometido una falta un poco grave, has puesto “en ved de”, cuando se tiene que poner “en vez de”, lo tienes en la imagen en un recuadro rojo. Por lo demás perfecta la ortografía.

Después, tienes que mejorar un poquito en el uso de la “y”, en la primera frase sobre todo, usa las comas y los demás signos de puntuación para esos casos.

Un apunte más: decirte que donde pones “que dijese los días exámenes”, tendrías que pones la preposición “de” entre medias, la frase quedaría así, “que dijese los días de exámenes”, seguro que esto ha sido un pequeño error, seguro que no te has fijado y punto, por lo demás la carta esta perfectamente escrita.

Por último, te voy a decir una página que tiene un ejercicio en especial que quiero que practiques un poco. La página es: http://www.reglasdeortografia.com/signosindice.html solo quiero que mires y hagas el ejercicio número 1, y te des cuenta de que sólo tienes que poner “y” en la última palabra cuando haces una enumeración de las cosas, y otro ejercicio que te puede venir bien es este:

Pon las palabras en su terminación correspondiente:

Palabras acabadas en -d	Palabras acabadas en -z

Las palabras son las siguientes: Madri?/ rapide?/ curiosida?/ vo?/ velo?/ graveda?/ ingravide?/ actitu?/ aba?/ feli?/ veni?/ actualida?/ recibi?/ actualida?/ avestru?/ veje?/ palide?/ vende?/ verda?/ estupide?/

Que sepas que si el parque al que vas es el Tierno Galván y es el que está al lado del planetario, ya he ido varias veces, es muy grande y me gusta mucho el pequeño riachuelo que hay por allí. Espero ayudarte en todo lo posible y ya sabes dónde puedes encontrarme ¿vale? No tengas miedo a decirme las cosas, soy tu profesor y quiero que mejores lo máximo posible.  Un fuerte abrazo. 

Carta 5A19 Sergio.

Hola Sergio.

Bueno, lo primero, encantado de conocerte, aunque tengo que decirte que te ha faltado poner las cosas con más claridad, en ciertos momentos no sé lo que dices, sobre todo en la parte que pones: “Porque algunos profesores dicen que tengo que estar estudiando y algunos amigos míos dicen que ya me gustaría pero me da igual porque yo voy a cumplir mi sueño.” Esta parte no lo he entendido bien, te recomiendo utilizar frases más cortas y sencillas. Pero te digo una cosa, me he quedado con ganas de saber cuál es tu sueño, o si tu sueño es ser policía. Esa parte la tenemos que mejorar pero te digo que es muy fácil usar la lengua si lo haces de forma sencilla, pones una frase y un signo de puntuación como una coma, un punto, etc. Separando frases te aseguro que nos entenderemos mejor en vez de utilizar palabras como “porque”, unir frases es más difícil, y si no se pone con claridad cuesta entenderlo.

Utilizas mucho la conjunción “y”, tienes otras formas de juntar frases, no solo con “y”, puedes usar “además”, “también”, etc. Estas cosillas te las he subrayado con naranja, para que te fijes tu también, por cierto después de punto SIEMPRE mayúscula, en un cuadrado rojo te he puesto esa falta, no pasa nada porque es la única que has tenido de este tipo.

Te ha faltado poner el acento en todas las palabras “intentaré” de tu carta, los futuros simples siempre llevan acento en la última vocal, porque son palabras agudas en todas las personas menos en la primera persona del plural que es una palabra llana siempre.

Por último, la despedida ponla en un renglón a parte, queda mejor o por lo menos separada por algún signo de puntuación.

Por último decirte que soy una persona con sentido del humor, así que nos contaremos algún chiste seguro e intentaré que la materia te resulte lo más fácil y divertida que pueda, para ello también necesito ayuda y espero contar contigo para ello.

Un abrazo y ya sabes dónde me tienes para lo que necesites e intentaré que las actividades que te ponga no sean aburridas, aunque algún día tocará algo más aburrido.

Siento haberte corregido tanto, parece un poco aburrido, pero así se aprende, y por estos errores no te preocupes, todos tenemos errores, lo importante es corregirlos y mejorar. 

EJERCICIO:

Quiero que le eches un ojo a esta página web: http://www.reglasdeortografia.com/signosindice.html verás muchos ejercicios, pero solo me interesa que te repases los ejercicios numero 9 y 10 ¿vale?, en ellos te explica un poco como poner las comas en frases largas y verás otras formas para cambiar el “y” que tanto repites. 
No te voy a mandar un ejercicio sólo para que practiques los acentos en los verbos de los tiempos futuros, porque creo que sería un poco aburrido y solo ha sido con un tiempo verbal, que es el futuro, pero ya sabes como tienes que ponerlos, y si sigues cometiendo esos pequeños errores tendremos que repasar esa parte.

EL LENGUAJE

El lenguaje es una herramienta importantísima en el ser humano, con él nos podemos comunicar, expresar sentimientos y  nos podemos comunicar con otras personas y socializarnos, para vivir y convivir en sociedad. Todo esto lo conseguimos gracias al dominio de las destrezas discursivas, sin ellas seriamos incapaces de comunicarnos con otras personas ni establecer relaciones sociales.

En las escuelas, es necesario y fundamental que se imparta la lengua desde la gramática, la ortografía, las conjugaciones verbales, la expresión oral…. Utilizando la práctica y la teoría siempre a la par, ya que una depende de la otra y viceversa. Así los aspectos teóricos de la materia se usan como base para la buena realización y el buen uso de la parte práctica y el uso común y social de la misma en la vida cotidiana. De esta forma conseguiremos que la lengua que se enseña en las escuelas tenga una finalidad funcional.

Todos los profesores de lengua debemos mostrar una cierta soltura a la hora de impartir dicha asignatura en los ámbitos teóricos y prácticos, además de saber desenvolverse ante un grupo de personas correctamente.

Presentación

¡Hola!, mi nombre es Manuel, voy a ser tu profesor de apoyo y estoy aquí para ayudarte en todo lo que necesites. Vamos a ver como la Lengua es una asignatura muy sencilla y muy divertida, seguramente esto te lo hayan dicho otras personas... pero yo lo cumpliré, porque con juegos y con "truquitos" esta materia está "chupada".
Para que sepas un poquito de mi, soy estudiante de magisterio para alumnos en Educación Primaria, ya estoy en tercero de carrera y con muchas ganas de ser profesor. Trabajo de entrenador de fútbol en un colegio, aunque también lo practico yo en un equipo... o más bien en tres.
Espero de verdad ser de utilidad en tus problemas, para eso estoy y sobretodo ver la parte divertida de la asignatura, que eso es lo más difícil de todo.

Un abrazo.